Педагог NIS Кокшетау разработала авторский сборник тестов по английскому языку
Учитель английского языка NIS Кокшетау Айгуль Аскарова получила авторское право на сборник тестовых заданий, предназначенный для подготовки учеников к поступлению в Назарбаев Интеллектуальные школы.
Разработка представляет собой авторский учебно-методический сборник, направленный на формирование и оценку навыков чтения и понимания письменной речи на английском языке. Основная цель пособия – помочь учащимся эффективно подготовиться к вступительным экзаменам и развить языковую компетенцию через работу с текстами различного уровня сложности.
Сборник включает задания разных форматов: тесты с множественным выбором, задания на соответствие, определение истинности и ложности утверждений, а также упражнения с пропусками. Материалы направлены на развитие навыков анализа текста, логического мышления и понимания английской речи в практическом контексте.
По словам Айгуль Аскаровой, идея создания пособия появилась благодаря многолетнему опыту работы с учениками, готовящимися к поступлению в NIS.
«Главной причиной стало то, что я сама увидела, насколько высокий уровень подготовки требуется для успешного поступления в NIS. Многие ученики обладают хорошими способностями, но сталкиваются с трудностями именно из-за отсутствия системной и качественной практики. Мне хотелось создать пособие, которое помогло бы детям не просто решать тесты, а понимать логику заданий, развивать навыки чтения, анализа и критического мышления», – отметила педагог.
Особенностью сборника является его максимальная приближенность к формату вступительных экзаменов в Назарбаев Интеллектуальные школы.
«Задания составлены с учетом структуры, уровня сложности и типов вопросов, которые чаще всего вызывают затруднения у учеников 5-6 классов. Также в пособии большое внимание уделено развитию логического мышления, самостоятельного анализа и работе с текстами», – подчеркнула Айгуль Аскарова.
Автор уверена, что сборник будет полезен не только ученикам, планирующим поступление в NIS, но и педагогам общеобразовательных школ.
«Материалы помогают развивать функциональную грамотность, навыки чтения и понимания текста, логическое мышление и умение анализировать информацию. Учителя могут использовать задания как на дополнительных занятиях, так и при подготовке мотивированных учеников к экзаменам и олимпиадам», – добавила она.
Пособие может применяться как в образовательном процессе, так и для самостоятельной подготовки школьников.