Еще одна комфортная школа распахнула свои двери в Акмолинской области

В стране активно реализуется инициированный Главой государства Национальный проект «Комфортная школа». Сегодня свои двери распахнула еще одна организация образования в селе Акмол Целиноградского района.

В церемонии открытия приняли участие аким области Марат Ахметжанов и министр просвещения Гани Бейсембаев.

Школа рассчитана на 1200 мест в одну смену. Здесь предусмотрены 93 кабинета, среди которых 4 компьютерных, 7 специализированных кабинетов, 2 спортзала, столовая, библиотека, хореографический зал.

Поздравляя с открытием школы аким Акмолинской области Марат Ахметжанов отметил, что в новом учебном году в регионе открылись 5 школ, 4 из которых построены по Национальному проекту «Комфортная школа».

«Проект решает проблему нехватки мест в школах, создает комфортную среду для учащихся и педагогов. Как известно, в Целиноградском районе, расположенном недалеко от столицы, долгое время наблюдались проблемы миграции населения и из-за роста демографии в школах возникла нехватка мест для учащихся. Поэтому при планировании строительства данному району уделялось большое внимание. Важно создать благоприятную среду для обучения и воспитания детей, а также продолжить эффективную профилактическую, информационную работу совместно с родителями в рамках принятой программы «Біртұтас тәрбие», - подчеркнул М.Ахметжанов.

«Ключевая роль в повышении качества образования принадлежит педагогическим кадрам. С прошлого года в стране реализуется программа по отбору и подготовке руководителей нового формата «1000 лидеров изменений в образовании». На сегодня более 130 претендентов назначены директорами комфортных школ. Приоритетным направлением остается воспитательная работа», - отметил министр.

Также аким области и глава профильного ведомства проверили организацию школьного питания и обеспечение безопасности детей. Отдельно был презентован центр педагогической поддержки родителей, клуб Совета отцов и «Даналық мектебі», реализуемых в рамках программы «Біртұтас тәрбие». Их открытие направлено прежде всего на развитие позитивного родительства, усиление взаимодействия школы и семьи в воспитании детей и патриотизма.