Круглый стол по вопросам образования состоялся на базе «НИШ» г. Кокшетау

На базе «Назарбаев Интеллектульная школа» г. Кокшетау состоялся круглый стол на тему: «Актуальные вопросы обновления содержания образования: проблемы и перспективы».

Организатором мероприятия выступило Управление образования Акмолинской области.

Совершенствование работы по обеспечению качества преподавания в первом классе, активизация работы по непрерывному совершенствованию уровня педагогического мастерства учителей в контексте обновления образовательной программы - стало основной целью мероприятия.

В совещании приняли участие Руководитель управления образования Акмолинской области Балым Избасарова, представители АО «НЦПК» «Өрлеу», координаторы школ, руководители методических объединений и др.

В ходе мероприятия учителя начальных классов НИШ и пилотных школ рассмотрели новые подходы в преподавании предметов, особенности командного преподавания по предметам «Обучение грамоте», «Познание мира», «Математика», «Естествознание», ознакомились с системой оценки учебных достижений учащихся. Тренеры ЦПМ провели тренинг по коллаборативному и дифференцированному обучению учащихся младших классов.

Балым Избасарова отметила, что реализация задач обновления содержания образования требует от педагогического сообщества Акмолинской области научно – обоснованных действий по обеспечению развития педагогической системы: организации диагностики, проектирования, конструирования, организации и анализа педагогической деятельности. Требования, предъявляемые сегодня к педагогам, чрезвычайно высоки. Тесное сотрудничество с АО «Назарбаев Интеллектуальная Школа», филиалом ЧУ «Центр педагогического мастерства» г. Кокшетау, филиалом АО «Национальной центр повышения квалификации» «Орлеу» по Акмолинской области» с 2012 по 2015 годы позволило обучить по уровневым программам 2969 педагогов области. Из них учителя начальных классов – 926; по линии ЦПМ-174 педагога и через ИПК-258 педагогов.

К слову, по итогам мероприятия было принято решение, что для дальнейшего повышения работы по обеспечению качества преподавания в первых классах будут разработаны методические рекомендации.